Einsatzplätze
"Wichtig ist nicht, wo du bist, sondern was du tust, wo du bist."
(Swahili)
(Swahili)
Waisenhaus
Unterstützung der Mitarbeiterinnen in der täglichen Arbeit im Waisenhaus (Hilfe bei pflegerischen Tätigkeiten und Füttern), Mitgestaltung des Unterrichts für die älteren Kinder, Freizeitgestaltung, Unterstützung der Kinder bei der Einübung von lebenspraktischen Fähigkeiten und Vermittlung sozialer Kompetenzen, emotionale Zuwendung.
Voraussetzungen hierfür sind Interesse an der Arbeit mit Kindern, Kreativität und Ideenreichtum, um die Lebensqualität der Kinder mit einfachen Mitteln zu verbessern, hohe Frustrationstoleranz, Eigeninitiative und persönliches Engagement.
Hier kann man die Verhältnisse in einem Kinderheim eines Entwicklungslands kennenlernen. Die im Laufe des Lebens erworbenen pädagogischen Kenntnisse können eingebracht werden und zur Verbesserung der Lebensbedingungen der Kinder beitragen. Es können internationale Erfahrungen und Qualifikationen gesammelt werden, um so Orientierung für die berufliche Zukunft zu gewinnen.
IT-Assistenz
Unterstützung der Diözese in IT-Fragen, Öffentlichkeitsarbeit in der Gestaltung von präventiven Maßnahmen bei der Bevölkerung. Unterstützung und Pflege einer Datenbank in einem Gesundheits- und Präventionsprogramm. Schulungsmaßnahmen bei Beschäftigten der Diözese im Umgang mit dem PC, Erstellung und Pflege der diözesanen Homepage.
Voraussetzungen hierfür sind Kenntnisse und Spass am Umgang mit Computern, Eigeninitiative und persönliches Engagement.
Secondary School
Die Rulenge Secondary School ist eine diözesane Sekundarschule mit ca. 800 Schülern etwas außerhalb von Rulenge. Der Schule ist ein Internat angeschlossen - die Mehrzahl der Schüler kommt von weiter her und ist im Internat untergebracht. Die Schule bietet neben allen gängigen Unterrichtsfächern einer Sekundarschule ein breites Sport-, Freizeit- und Kulturprogramm für die SchülerInnen.
Freiwilligeneinsatz in der Unterrichtsassistenz in der Sekundarschule vorzugsweise in Englisch, Naturwissenschaften und Mathematik. Freizeitgestaltung der SchülerInnen im musisch, sportlichen und kulturellen Bereich, Betreuung der Schulbibliothek, Aufbau eigener Projekte.
Deutsche junge Erwachsene können den Ablauf sowie die Rahmenbedingungen einer Internatsschule in Afrika kennenlernen und ihre eigenen z. B. im Lehramtsstudium oder in der Jugendarbeit erworbenen (Fach-)Kenntnisse weitergeben. Sie können Erfahrungen in der Lehrtätigkeit sammeln.
Voraussetzungen hierfür sind Kenntnisse und Interesse in den angegebenen Fächern – eventl. Lehramtsstudium, Erfahrungen aus der Jugendarbeit, hohe Frustrationstoleranz, persönliches Engagement und ein hohes Maß an Eigeninitiative.
Straßenkinderprojekt Ngara
Das Nazareti Centre ist ein in der Diözese vor allem von Spendengeldern finanziertes Projekt für Straßenkindern in Ngara. Die Kinder v. a. Jungen im Alter zwischen 7 und 17 Jahren bekommen im Nazareti Centre eine Schlafmöglichkeit, Verpflegung und werden unterrichtet. Außerdem erlernen die Jugendlichen in unterschiedlichen Projekten lebenspraktischen Kenntnisse und Fähigkeiten (z. B. Gartenbau, Tierhaltung, Hauswirtschaft)
Im Freiwilligeneinsatz unterstützen Sie die täglichen Arbeit im Straßenkinderprojekt - Mithilfe bei den unterschiedlichsten anfallenden Tätigkeiten wie z. B. Anbau von Gemüse auf dem eigenen Feld, Zubereitung von Mahlzeiten, Versorgung der dem Projekt gehörenden Tiere (Ziegen, Kühe) zusammen mit den Kindern, Freizeitgestaltung (Angebot von Spielen, Basteln, Musik), Assistenz beim Unterricht z. B. Englischunterricht, Einübung von lebenspraktischen Fähigkeiten, emotionale Zuwendung.
Im Freiwilligeneinsatz kann man die Lebenswelt von Jugendlichen in Ngara kennenlernen und viel über die Lebensverhältnisse und familiäre Situation junger Menschen in einem Entwicklungsland erfahren.
Voraussetzung ist Interesse an der Arbeit mit Kindern- und Jugendlichen, Kreativität und Ideenreichtum um die Lebensqualität der Kinder mit einfachen Mitteln zu verbessern, Eigeninitiative und persönliches Engagement.